온라인 이러닝의 급속한 발전으로 교육기관의 65% 이상이 교육을 위해 LMS(Learning Management System)를 사용하고 있으며, 2010년 기준으로 8,380만 명 이상의 등록 이러닝 사용자가 온라인 교육 과정을 수강하고 있습니다. 이는 민감하면서도 중요한 주제가 되었습니다. 교사가 교육 자원을 수집하고 e러닝 도구를 사용하여 학생들에게 지식을 전달함으로써 더 나은 e러닝 커뮤니케이션이 가능함을 나타냅니다 학점은행제.
e러닝 커뮤니케이션에서 성공의 열쇠는 학생들의 학습 활동을 활성화, 제어 및 추적하는 방법입니다. 포괄적인 것처럼 들리지만 온라인 교육의 대중적인 방법을 따라잡으면 학생들이 도구를 사용하고 지식을 배우고 아이디어를 공유하도록 지도할 수 있습니다.
학생들과 견고하고 긍정적인 e러닝 커뮤니케이션을 구축하기 전에 교사가 배워야 할 5가지 사항은 다음과 같습니다.
1. 소셜 미디어
이제 교사는 소셜 미디어의 인기로 인해 블로그, 위키, 포럼 외에 학생들과 연락하고 아이디어를 교환할 수 있는 더 많은 옵션을 갖게 되었습니다. 최대 규모의 온라인 커뮤니티인 페이스북은 오랜 친구, 동창을 만날 수 있는 곳일 뿐만 아니라, 선생님과 학생 간의 소통을 위한 좋은 공간이기도 합니다. 교사는 이벤트나 강의, 투표 등을 미리 공지하고 학생들의 참여를 유도할 수 있어 많은 피드백을 받아 학생의 생각을 파악하고 코스를 최적화할 수 있습니다. 트위터와 마찬가지로 마이크로블로그를 통해 참가자는 인스턴트 메시징을 보내 다른 사람과 아이디어를 공유할 수 있습니다. 트위터 계정을 갖는 것은 학생들의 생각과 행동을 실시간으로 업데이트할 수 있는 좋은 방법이 될 것입니다.
2. 스크린캐스트
온라인 교육은 텍스트 전달을 통한 효과적인 원격 학습 솔루션일 수 있으며, 스크린캐스트 기술은 멀티미디어를 통해 e러닝 커뮤니케이션을 더욱 생생하고 대화형으로 만들 수 있는 또 다른 가능성을 생성합니다. 교사는 화면 녹화 소프트웨어를 사용하여 학생들에게 온라인 강좌를 가르치고 블로그나 스트리밍 비디오 사이트에서 지식을 공유하기 위한 스크린캐스트를 만들 수 있습니다. 이러한 도구가 제공하는 포괄적인 기능을 통해 교사는 Flash 개체로 스크린캐스트를 편집하고 내레이션을 추가하고 데모를 대화형 Flash 비디오로 게시할 수 있습니다. 일부 스크린 레코더는 SCROM/AICC를 준수하는 비디오 코스를 게시할 수 있으므로 LMS에서 비디오를 공유하는 것이 매우 편리합니다.